- Kata konjungsi atau kata hubung adalah kata atau ungkapan yang berfungsi sebagai penghubung antarkata, antarklausa, atau antarkalimat. Penggunaan konjungsi dalam sebuah kalimat atau paragraf berfungsi agar susunan kata atau kalimat memiliki koherensi keterkaitan. Selain itu, konjungsi juga didefinisikan sebagai kata tugas yang menghubungkan dua satuan bahasa yang sederajat, misalnya kata dengan kata, frasa dengan frasa, dan klausa dengan klausa, demikian dikutip dari buku Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia Edisi Ketiga 1998 terbitan Balai buku EYD & Seputar Kebahasa-Indonesiaan 2008 yang ditulis Ernawati Waridah, kata hubung terbagi menjadi lima kelompok sesuai fungsinya. Lima kelompok tersebut adalah kata hubung koordinatif, subordnatif, korelatif, antarkalimat, dan antarparagraf. Lima kelompok yang dijelaskan buku tersebut sebenarnya adalah pemekaran dari tiga kelompok fungsi konjungsi, yaitu konjungsi intra-kalimat, antar-kalimat, dan antar-paragraf. Konjungsi intra-kalimat kemudian dipecah kembali menurut fungsinya menjadi konjungsi koordinatif, subordinatif, dan korelatif. Macam-macam Kata Konjungsi Kata Hubung dan Contohnya 1. Kata Konjungsi Koordinatif Konjungsi koordinatif adalah kata hubung yang digunakan untuk menggabungkan dua klausa yang berkedudukan setara. Konjungsi koordinatif menghasilkan kalimat majemuk setara. Konjungsi yang termasuk dalam kelompok ini antara lain Dan Dari Serta Melainkan Padahal Sedangkan Atau Tetapi Contoh kalimat Kami berencana untuk datang ke panti asuhan dan mencari anak Ibu membaca buku kalimat pertama dan ayah membersihkan kebun kalimat keduaDalam contoh di atas, antara kalimat pertama Ibu membaca buku dan kalimat kedua ayah membersihkan kebun dihubungkan dengan konjungsi koordinatif dan. 2. Konjungsi Subordinatif Konjungsi subordinatif merupakan kata penghubung untuk menggabungkan dua klausa atau lebih yang memiliki hubungan bertingkat. Konjungsi subordinatif menghasilkan kalimat majemuk bertingkat. Kata hubung yang termasuk dalam kelompok ini antara lain Sesudah, sehabis, sejak, ketika, tatkala, sementara, sambil, dan seraya hubungan waktu. Jika, jikalau, asalkan, bila, manakala hubungan syarat. Andaikan, seandainya, seumpama hubungan pengandaian. Agar, biar, supaya hubungan tujuan. Biarpun, meskipun, sekalipun, kendatipun, sungguhpun hubungan konsesif. Seakan-akan, seolah-olah, sebagaimana, seperti, sebagai, laksana hubungan pemiripan. Sehingga, sampai-sampai, makanya hubungan penyebaban. Bahwa hubungan penjelasan. Dengan hubungan cara. Konjungsi subordinatif terbagi menjadi beberapa kelompok, berikut contohnya1. Konjungsi subordinatif waktu sejak, semenjak, sedari, Konjungsi subordinatif syarat jika, jikalau, bila, Konjungsi subordinatif pengandaian seandainya, Konjungsi subordinatif konsesif biarpun, Konjungsi subordinatif pembandingan seakan-akan, Konjungsi subordinatif sebab sebab, karena, oleh Konjungsi subordinatif hasil sehingga, Konjungsi subordinatif alat dengan, Konjungsi subordinatif cara dengan, Konjungsi subordinatif komplementasi Konjungsi subordinatif atribut Konjungsi subordinatif perbandingan sama ... dengan, lebih ... kalimat Pandemi akan teratasi asalkan vaksinasi telah selesai dilakukan. Infografik SC Macam-Macam Kata Hubung Konjungsi. 3. Konjungsi Korelatif Konjungsi korelatif merupakan kata penghubung yang menghubungkan dua kata, frasa, atau klausa, di mana kedua unsur tersebut memiliki fungsi sintaksis yang sama sama-sama subjek, misalnya. Konjungsi yang masuk dalam kelompok ini antara lain Tidak hanya... tetapi juga..., Tidak hanya..., bahkan..., Bukannya... melainkan..., Makin..., makin, ..., Jangankan... pun... . Contoh kalimat Si jago merah tidak hanya melahap rumah penduduk, tetapi juga sebuah sekolah di dekatnya. Si jago merah tidak hanya melahap rumah penduduk, tetapi juga sebuah sekolah di dekatnya. Baik Pak Hasan maupun istrinya suka makanan yang pedas. Entah diterima entah tidak, yang penting kita sudah memberi saran dengan baik. Jangankan orang lain, nasihat orang tuanya pun tidak pernah didengarnya. Tidak hanya mereka yang pergi, tetapi juga kita juga harus pergi. Kijang itu larinya demikian cepat sehingga harimau itu tidak berhasil memangsanya 4. Konjungsi Antarkalimat Konjungsi juga dibagi dalam kelompok berdasarkan satuan bahasa tempat konjungsi digunakan. Konjungsi untuk menggabungkan dua kalimat berbeda dengan konjungsi untuk menggabungkan dua paragraf. Kata hubung yang termasuk dalam kelompok konjungsi antarkalimat antara lain biarpun begitu, sekalipun demikian, lagi pula, akan tetapi, namun, kecuali itu, oleh karena itu, oleh sebab itu, sebelum itu. Contoh kalimat Bapak meninggal semalam. Sebelum itu, ibu terlebih dahulu meninggal. 5. Konjungsi Antarparagraf Konjungsi antarparagraf dapat pula dibedakan berdasarkan fungsinya. Kata hubung antarparagraf yang termasuk kelompok ini antara lain Kata penghubung yang menyatakan tambahan pada sesuatu yang sudah disebutkan sebelumnya di samping itu, demikian juga, tambahan lagi. Kata penghubung menyatakan pertentangan dengan sesuatu yang sudah disebutkan sebelumnya bagaimanapun juga, sebaliknya, namun. Kata penghubung yang menyatakan perbandingan sebagaimana, sama halnya. Kata penghubung yang menyatakan akibat atau hasil oleh karena itu, jadi akibatnya. Kata penghubung yang menyatakan tujuan untuk itulah, untuk maksud itu. Kata penghubung yang menyatakan intensifikasi ringkasnya, pada intinya. Kata penghubung yang menyatakan waktu kemudian, sementara itu. Kata penghubung yang menyatakan tempat di sinilah, berdampingan dengan. Baca juga Apa itu Kata Ulang dan Bagaimana Cara Menuliskannya? Cara Menuliskan Singkatan dan Akronim yang Benar Menurut PUEBI Perbedaan Denotasi dan Konotasi serta Contohnya di Kalimat - Pendidikan Kontributor Rizal Amril YahyaPenulis Rizal Amril YahyaEditor Alexander HaryantoPenyelaras Yulaika Ramadhani

Kalimat4 E. Kalimat 5 Pembahasan : Sebuah paragraf intinya merupakan rangkaian kalimat yang saling bekerjasama dan membentuk satu kesatuan pokok pembahasan. Di dalam sebuah paragraf terdapat gagasan utama dan gagasan penjelas. Gagasan utama merupakan dasar pengembangan sebuah paragraf dan biasanya dituangkan dalam kalimat utama.

pembahasan verba penghubung adalah kata yang menghubungkan kata dengan kata dalam suatu kalimat , atau kalimat dengan kalimat dalam sebuah paragraf . kata yang termasuk verba penghubung , diantaranya 1 dan verba penghubung setara 2 serta verba penghubung berdampingan 3 atau verba penghubung pemilihan 4 melainkan verba penghubung berlawanan 5 sedangkan verba penghubung bertentangan 6 agar , supaya verba penghubung tujuan 7 karena verba penghubung sebab 8 andaikan verba penghubung pengandaian 9 sejak verba penghubung waktu 10 sekalipun verba penghubung konsesif dari contoh diatas , maka jawaban dari soal ini adalah B sedangkan verba penghubung berlawanan atau C dan verba penghubung setara

– Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Lengkap Dengan Jawaban – Bahasa Indonesia merupakan bahasa nasional yang kita gunakan di Indonesia. Bahasa indonesia sudah kita pelajari sejak kecil, namun jika kita ujian bahasa indonesia, kita masih banyak menjawab soal dengan salah. Hal ini tentu berbeda antara berbicara dengan menjawab soal, karena dalam bahasa indonesia sendiri ada banyak kosa kata yang perlu kita pahami, dan juga banyak peribahasa yang harus kita pahami juga. Dalam kesempatan kali ini saya akan mencoba membahas kumpulan Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Lengkap Dengan Jawaban yang bisa kamu download di akhir artikel. Berikut adalah kumpulan soalnya Baca Juga Soal Bahasa Jepang Kelas 10 SMA/SMK Lengkap Dengan Jawaban Baca Juga Soal Otomatitasi Tata Kelola Kepegawaian Kelas XI OTKP Free Download A. KUMPULAN SOAL BAHASA INDONESIA KELAS 10 1. Observasi dapat dilakukan secara tidak langsung dengan cara… A. Mengamati B. Mendengarkan C. Menyaksikan D. Melakukan E. Merasakan 2. Aspek-aspek yang dilaporkan pada laporan observasi berupa… A. Definisi B. Deskripsi C. Umum D. Terpusat E. Verba penghubung 3. Observasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara… A. Melihat B. Membaca C. Mendengarkan informasi D. Membaca berita E. Mendapatkan berita 4. Berikut yang merupakan verba penghubung adalah… A. Adalah B. Sedangkan C. Dan D. Pergi E. Menjanjikan 5. ““Benda di dunia terdapat dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati.” Pernyataan yang benar mengenai kalimat di atas adalah… Kalimat di atas adalah kalimat pendeskripsib. A. Kalimat di atas terdapat antonim dan sinonim B. Kalimat di atas terdapat sinonim C. Kalimat di atas terdapat sinonim D. Kalimat di atas bukan merupakan kalimat definisi E. Kalimat di atas terdapat antonim 6. Berikut yang merupakan kalimat kompleks adalah… A. Hari ini, bapak tidak menghadiri rapat. B. Ibu Susi dan Om Tukul sedang memasak di dapur. C. Pak Adam membawa asinan Bogor. D. Doyok membaca koran bersama adiknya. E. Paman Gober sedang tidur. 7. Pernyataan yang menyampaikan hal-hal secara umum disebut… A. Pernyataan umum B. Pernyataan pendapat C. Argumentasi D. Aspek yang dilaporkan E. Aspek deskripsi 8. “Harimau itu merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging.” Kalimat di atas merupakan kalimat…” A. simpleks B. kompleks C. simpleks dan definisi D. kompleks dan definisi E. kompleks dan simpleks 9. Berikut yang merupakan struktur laporan observasi adalah… A. abstraksi, orentasi, krisis, reaksi, dan koda B. pernyataan pendapat, argumentasi, dan penegasan ulang pendapat C. pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan D. pernyataan definisi dan pernyataan umum E. tujuan, langkah-langkah, dan penutup 10. Kalimat yang menggunakan satu verba disebut… A. kalimat kompleks B. kalimat simpleks C. kalimat deskripsi D. kalimat definisi E. kalimat penjelas 11. Di bawah ini struktur dari teks laporan hasil observasi adalah… A. Penyataan umum dan aspek yang dilaporkan B. Tesis, argumentasi, penegasan ulang C. Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan simpulan D. Pernyataan umum dan aspek yang dijelaskan E. Pendapat umum dan aspek yang dilaporkan 12. Di bawah ini yang merupakan jenis kalimat definisi adalah… A. Aku tidak suka buku B. Tari klasik sendiri mempunyai arti sebuah tarian yang telah mencapai kristalisasi keindahan C. Tari serimping Jawa mempunyai kemiripan dengan tari pakarena dari Makasar D. Kebudayaan tari sudah banyak dipentaskan E. Aturan yang lazim diturut atau dilakukan sejak dahulu kala. 13. “Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut! Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas. Caranya hancurkan daun kemangi, campurkan dengan air panas. Dalam air panas, aduk-aduk kemangi sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan. Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah… A. Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan. B. Berupa deskripsi kemangi. C. Berupa deskripsi bahan pembuatan D. Berupa deskripsi bahan dan daun kemangi E. Berupa deskripsi daun kemangi dan air panas 14. Di bawah ini yang bukan merupakan kata-kata pendeskripsian hewan adalah… A. Gemuk, besar, dan rakus. B. Daging, ringan, dan bergizi C. Halaman, gersang, dan kering D. Sakit, pintar, dan berani E. Luar, tipis, dan dalam 15. “Benda hidup dapat dikelompokan menjadi binatang dan tumbuhan. Selain itu, dapat dikelompokan lagi menjadi benda mati dan benda hidup. Jenis kalimat di atas adalah… A. Kalimat tanya B. kalimat kompleks C. kalimat simpleks D. kalimat kompliks E. kalimat ulang 16. Di bawah ini kalimat yang bersinonim adalah…. A. Yuli kehilangan pemandangan yang indah, saat sinar matahari di senja itu sirna. B. Kanan kiri kursi itu terdapat pohon berduri. C. Saat membaca Al-Quran harus diperhatikan panjang pendeknya D. Sewaktu kecil rambut Yuni pendek namun sekarang rambutknya panjang E. Kakek itu sakit karena naik turun tangga terus menerus di rumahnya 17. Pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan merupakan struktur dari teks… A. teks laporan hasil observasi B. teks eksposisi C. teks anekdot D. teks negosiasi E. teks prosedur kompleks 18. “Bacalah cuplikan teks hasil observasi berikut! … 1 Setelah dingin, kembali peras-peras daun kemangi. 2 Saring dan simpan air sari kemangi di dalam botol. 3 Agar lebih awet, simpan dalam kulkas. 4 Gunakan dengan bantuan kapas dan oleskan ke seluruh wajah sebelum tidur. 5 Biarkan hingga keesokan paginya. … Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah… A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3, 4, dan 5 D. 1, 3, dan 5 E. 2 dan 4 19. Di bawah ini yang merupakan kalimat kompleks adalah…. A. Kebudayaan tari sudah banyak dipentaskan. B. Tari serimping merupakan tari klasik yang berasal dari Jawa Tengah. C. Tari ini sudah banyak di pentaskan. D. Tari serimping memiliki penggemar tersendiri. E. Aturan yang lazim diturut atau dilakukan sejak dahulu kala. 20. Di bawah ini yang merupakan kalimat simpleks adalah… A. Harimau merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging. B. Yuli membawa dan menyimpan makanan itu C. Yeni dimarahi oleh ayah, karena dia tidak belajar D. Harimau mudah menyesuaikan diri dengan lingkungannya E. Yuli dan Yeni observasi harimau yang sedang makan di kandangnya 21. Salah satu sifat yang harus dimiliki teks laporan hasil observasi adalah bersifat informatif, kecuali…. A. teks laporan hasil observasi sesuai dengan kenyataan B. teks laporan hasil observasi sesuai fakta C. teks laporan hasil observasi dapat dikomunikasikan dengan siapa pun D. teks laporan hasil observasi dapat dijadikan sebagai sumber pengalaman orang lain jika melakukan hal serupa E. teks laporan hasil observasi menggunakan bahasa ilmiah 22. arenakan teks laporan hasil observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk….. A. meyakinkan pembaca tentang fakta B. penggunaan aspek kebahasaan yang tepat C. meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan D. menilai suatu karya ilmiah E. mengetahui makna yang terkandung dalam teks tersebut 23. “Perhatikan teks berikut! Benca alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia. Bencana alam dapat terjadi dinana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor. Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah…. A. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia. B. Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. C. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam D. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana E. Bencana alam di Indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor. 24. Objek yang diamati dalam pembuatan teks laporan hasil observasi haruslah….. A. objek B. obje tunggal C. subjek D. objek ganda E. objek campuran 25. “Perhatikan teks berikut! Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk menjaga kebersihan dan kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasiitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga keberishan lingkungan. Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum hasil analisis laporan adalah…. A. Lingkungan RT 03 kurang bersih B. Kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan C. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03 D. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. E. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan. 26. Dalam teks laporan hasil observasi, informasi harus disampaikan secara….. A. nyata B. berdasarkan kenyataan C. global atau menyeluruh D. opini publik E. baik dan terarah 27. Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari…. A. kesalahpahaman pembaca B. keterlibatan tokoh masyarakat C. kesalahan penulisan D. salah tafsir E. salah menguraikan pendapat/opini 28. Salah satu tujuan pembuatan teks laporan hasil observasi adalah untuk…. A. melaporkan hasil observasi B. melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif C. menafsirkan hasil observasi D. menginterpretasi hasil observasi E. menganalisis teks laporan hasil obsrvasi 29. Sebuah teks laporan hasil observasi dapat dikatakan ideal, jika memenuhi kriteria-kriteria berikut, kecuali…. A. memiliki struktur teks yang lengkap B. memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat C. memiliki tata bahasa yang lengkap D. pengelompokkan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu E. memfungsikan kelompok kata dan jenis kata sesuai keperluan 30. Teks laporan disebut juga…. A. teks B. teks bacaan C. teks klasifikasi D. teks deskripsi E. teks observasi 31. Banyak ilmuan yang meyakini teori dari mana asalnya virus corona. Virus corona atau covid 19 berasal dari hewan………. A. Keong racun B. Kupu-kupu C. Lebah D. Burung merpati E. Kelelawar 32. Virus corona atau covid 19 menyerang system …….. A. Pencernaan B. Pernafasan C. Detak jantung D. Jaringan otak E. Mata 33. Seseorang bisa saja berisiko tertular jika pemakaian masker tak dilakukan dengan benar. Masker yang terkontaminasi berisiko penyebaran yang lebih tinggi. Hoe Nam mengatakan, menggunakan masker yang telah dipakai berisiko membawa kotoran atau kuman yang ada di dagu ke arah mulut atau hidung. Bagaimana cara memakai dan membuang masker bekas pakai dengan benar…….. A. Menutup dagu kearah hidung atau mulut setelah dipakai masker dirobek B. Menutup mata setelah dipakai masker dicuci C. Menutup mulut setelah dipakai masker dijemur D. Menutup hidung setelah dipakai masker direndam air dingin E. Menutup mata dan hati setelah dipakai disiram air panas 34. Negosiasi bertujuan praktis, artinya mencapai kesepakatan yang sanggup diterima oleh ……. A. Siapa saja B. Kedua belah pihak C. Masyarakat D. Khalayak E. Lingkungan sekitar 35. Untuk memperoleh jalan keluar berupa kesepakatan antara pihak-pihak yang berkepentingan. Pernyataan tersebut merupakan salah satu …….. dari tekas negosiasif A. Tujuan B. Manfaat C. Fungsi D. Ciri-ciri E. Karakteristik 36. Kedua belah pihak yang bersangkutan didalam perundingan memiliki ………. Untuk memiliki kesepakatan atau hasil akhir A. Kewajiban B. Wewenang C. Tanggung jawab D. Hak yang sama E. Kekuatan 37. Suatu wujud interaksi social yang berfungsi untuk mendapatkan penyelesaian bersama diantara pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut merupakan pengartian dari ……… A. Eksplanasi B. Negosiasi C. Deskripsi D. Argumentasi E. Narasi 38. Salah satu yang harus ada dalam teks perundingan yaitu bagian ……… A. Pembukaan B. Alamat C. Nama lengkap D. Identitas E. Lampiran 39. Teks perundingan juga sanggup disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara ………. A. Perorangan B. Kelompok C. Kedua belah pihak D. Dua orang yang sedang bertikai E. Pembelian dan penjualan 40. Pada kepingan pembukaan teks perundingan biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai ………. A. Pembukaan B. Mengenalkan diri C. Pengiring topic D. Komplemen teks E. Pemanis teks negosiasi 41. Salah satu tujuan dari pembuatan teks perundingan adalah ………. A. Mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan kontradiksi antar pihak B. Menghindari pertikaian antar perorangan C. Melawan pihak yang kalah D. Menentang pihgak yang ingin menang sendiri E. Menegakan keadilan 42. Hasil final atau penyelesaian perundingan memerlukan adanya ……… antara kedua belah pihak A. Kesepakatan B. Perjanjian C. Pertikaian D. Pertentangan E. Persetujuan 43. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks perundingan kalau dilihat menurut isinya, kecuali ………. A. Perundingan menghasilkan kesepakatan, baik kedua belah pihak saling sepakat atau kedua belah pihak untuk tidak sepakat B. Tiap-tiap pihak yang bernegosiasi memperjuangkan kepentingan masing-masing C. Perundingan merupakan sarana untuk mencapai penyelesaian D. Perundingan bertujuan praktis E. Perindingan sanggup mengakibatkan pemecahan antara kedua belah pihak 44. Teks negosiasi dapat ditemukan dalam bentuk lisan berupa ……… A. Cerpen B. Surat niaga C. Surat penawaran kerja sama D. Novel E. Dialog/drama 45. Struktur dalam teks negosiasi yang menjadi puncak dari negosiasi adalah ……… A. Orientasi B. Pengajuan C. Penawaran D. Persetujuan E. Persetujuan 46. Yang tidak termasuk struktur dari teks negosiasi adalah ………. A. Orientasi B. Pengajuan C. Penawaran D. Persetujuan E. Penghiburan 47. “mengucapkan salam dan membalas salam” merupakan …… dalam teks negosiasi A. Pembukaan B. Sapaan C. Pasangan tuturan D. Tata cara bertamu E. Penutup 48. Negosiasi memprioritaskan kepentingan …….. A. Bersama B. Keluarga C. Teman D. Kelompok E. Sahabat 49. Debat adalah proses saling bertukar pendapat untuk ………. A. Membahas suatu topic/isu dari satu sudut pandang yang sama B. Membahas suatu topic/isu dari satu sudut pandang yang berbeda C. Menghindari kemungkinan adanya perbedaan sudut pandang D. Mengemukakan pendapat dari seseorang ahli atau pakar E. Membahas pendapat masyarakat umum dari sudut pandang ilmu pengetahuan 50. Proses saling bertukar pendapat untuk membahas suatu isu dengan masing-masing pihak yang berdebat memberi alasan merupakan pengertian dari …….. A. Negosiasi B. Debat C. Eksposisi D. Wawancara E. Eksplanasi 51. Berikut ini yang merupakan cirri-ciri debat kecuali …….. A. Mosi B. Netral C. Moderator D. Juri E. Penonton 52. Mosi dalam debat sama dengan topik dalam sebuah ……. A. Teks B. Paragrap C. Kalimat D. Judul E. Tema 53. Mosi menjadi dasar bagi pihak pihak yang terlibat debat untuk menentukan ……….. A. Sikap apakah mendukung atau menolak mosi B. Perilaku yang mendukung terhadap mosi C. Tingkah laku D. Kepercayaan terhadap mosi E. Sumber saling menyalahkan 54. Isu atau maslah yang didebatkan adalah pengertian dari………. A. Penulis B. Mosi C. Tim afirmasi D. Tim oposisi E. Tim netral 55. Dalam kegiatan debat, kita diberikan kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau sanggahan yang ditujukan pada ……….. A. Moderator B. Juri C. Penoton D. Pembicara E. Pembicara 56. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat …….. A. Formal B. Informal C. Terstruktur D. Terencana E. Rahasia 57. Salah satu manfaat membuat krangka debat adalah ………. A. Memudahkan menjatuhkn lawan debat B. Menilai kerja lawan C. Membuat argument-argumen D. Memudahkan dalam menentukan sebuah topic E. Mempersulit kerja lawan 58. Tahap terkahir yang harus dilakukan oleh pihak yang berdebat adalah ……… A. Menyampaikan simpulan B. Penutup C. Koda D. Nasehat E. Ringkasan 59. Untuk menarik kesimpulan dengan penalaran induktif kecuali ………. A Generalisasi B Analogi C Sebab – akibat D Ringkasan E Eksplanasi 60. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah ………. A Memudahkan menjatuhkan lawan debat B Menilai kerja lawan C Membuat argument-argumen yang tepat D Memudahkan dalam menentukan sebuah topik E Memilih cara damai 61. Biografi berasal dari bahasa Yunani, bios berarti hidup dan graphien berarti…. A Lisan B Kata D Kalimat E Indah 62. Dengan adanya biografi, kita dapat menemukan hubungan, sebuah mistri yang melingkupi hidup seseorang, dan penjelasan mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya. Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa biografi adalah…. yang didalamnya menceritakan kejadian-kejadian hidup seseorang. B Buku tentang kisah manusia. C Buku keindahan alam. D Buku tentang kejadian indah yang dirasakan seseorang. E Buku tentang kesengajaan sosial dalam masyarakat. 63. Biografi berasal dari kata bios berati hidup dan graphien berarti tulis. Berdasarkan kata dasarnya, biografi berasal dari bahasa…. A Inggris B Turki C Latin D Yunani E Arab 64. Biografi memuat informasi berupa fakta serta disajikan dalam bentuk…. A cerita B Kisah C kehidupan D narasi E Deskripsi 65. Salah satu ciri dari biografi adalah…. A Memiliki makna kata. B Memiliki struktur yang terdiri atas orientasi, peristiwa atau masalah, serta reorientasi. C Memiliki keindahan bahasa D Berkaitan antara satu dengan lainnya. E Kalimat yang disajikan akurat. 66. Sebuah teks biografi dikatakan faktual jika berdasarkan… A pengalaman penulis B Keinginan penulis menuangkan ide. C Pengalaman hidup seseorang yang diceritakan dalam tokoh biografi tersebut. D Keutuhan teks bacaan E keakuratan data dilapangan 67. Biografi dapat mengisahkan tentang kehidupan seorang tokoh penting atau terkenal maupun tidak terkenal. Namun kebanyakan biografi bercerita tentang…. A tokoh sejarah B kehidupan pribadi penulis C pengalaman pribadi tokoh idola D kehidupan nyata tokoh E pengalaman tokoh dalam mengarungi hidupnya 68. Penulis biografi dapat berbentuk hanya beberapa baris kalimat, bahkan dalam bentuk buku. Biografi yang hanya menjelaskan tentang fakta-fakta dari kehidupan seseorang serta peran pentingnya adalah…. A Biografi B teks biografi C biografi singkat D biografi panjang E biografi tokoh 69. Dari biografi kita dapat menemukan kejadian-kejadian hidup seseorang atau misteri hidup seseorang dengan penjelasan berupa…. A kisah hidupnya B pengalamannya dalam menjalani hidup C kehidupan sehari-hari D kehidupan perih seseorang E tindakan atau perilaku dalam hidupnya 70. Dalam membuat teks biografi, diperlukan berbagai bahan utama dan bahan pendukung. Yang termasuk bahan utama pembuatan teks biografi adalah…. A buku referensi B buku sejarah yang memaparkan peranan orang dalam biografi tersebut, dan sebagainya C buku referensi, atau sejarah yang memaparkan peranan orang dalam biografi tersebut, dan sebagainya D buku kehidupan tokoh E buku harian, surat-surat, kliping koran, dan sebagainya 71. Suatu karya puisi yang baik memiliki makna yang mendalam. Makna diungkapkan dengan memadatkan berbagai…. A kata B bahasa kias C unsur bahasa D kata imajinatif E nilai puisi 72. Puisi merupakan karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia yang bahasanya terikat oleh hal-hal berikut, kecuali…. A ragam B irama C Matra D rima E penyusunan lirik 73. Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah…. A Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia. B Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi. C Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi. D Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa. E Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair 74. Untuk menemukan makan dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah…. A Nilai seni dari pembacaan puisi B Penggunaan bahasa C Kemampuan seseorang membaca puisi D Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan E penggunaan kata-kata kiasan 75. Puisi lama merupakan puisi yang… A bebas B penyampaiannya terencana C berdiri sendiri D masih terikat oleh aturan-aturan E lugas dan konkret 76. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, matra, rima, penyusun lirik dan bait, serta penuh makna. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…. A prosa B cerita pendek C karya sastra D puisi E gurindam 77. Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…. A pembacaan puisi B memahami puisi C antologi puisi D penilaian puisi E menulis puisi 78. Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang… A indah B tersirat C tersurat D menarik E imajinatif 79. Puisi mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan mengonsentrasikan kekuatan bahasa dengan…. A strukturnya B unsur pembangunannya C unsur intrinsik D unsur ekstrinsik E struktur fisik dan struktur batinnya 80. Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari…. Muhammad B. Chairil Anwar Zamzam Jasin Situmorang Baca Juga Kumpulan Soal TKJ dan RPL Kelas X, XI dan XII Lengkap Baca Juga Kumpulan Soal Jurusan OTKP Kelas X, XI, XII Free Download + Jawaban Baca Juga Contoh Soal AKM Literasi Lengkap Download Jawaban PDF Disini Demikianlah kumpulan Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Lengkap Dengan Jawaban yang bisa teman-teman download secara gratis pada link diatas. Jika ada kesalahan dalam pembuatan soal ataupun jawaban, saya mohon maaf ya karena saya juga manusia biasa yang tidak luput dari salah. Kahir kata saya ucapkan terima kasih, semoga membantu ya.

berikut yang merupakan verba penghubung kecuali